Полезная информация

Все объекты, находящиеся на территории школы пригодны для использования лицами с ограниченными возможностями здоровья (и инвалидами). Входы обеспечены пандусами, входные двери и лестницы (входов) оборудованы специальными знаками (желтый круг, желтые линии, тактильные таблицы со шрифтом Брайля на кабинетах) для слабовидящих.

Правила приема, перевода, отчисления регламентирует порядок и правила приема граждан на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также перевода, выбытия и отчисления обучающихся из организации.

Как защитить детей от нежелательного контента, кибербуллинга и прочих неприятностей, с которыми они могут столкнуться в Интернете, можно узнать в данном разделе.

Библиотека - это информационное пространство, в котором обеспечен доступ к специализированным источникам информации. Современная школьная библиотека- это не просто хранилище книг, а полноценный образовательный ресурсный центр. Он предоставляет доступ к широкому спектру учебных материалов, включая цифровые книги, базы данных, образовательные платформы и мультимедийные ресурсы. Библиотека выступает как культурный центр школы, организуя мероприятия, посвященные литературе, истории, искусству, что способствует всестороннему развитию личности учащихся.

Заключение ПМПК, в котором определяется программа для обучения конкретного ребёнка, носит рекомендательный характер, то есть родители могут не отдавать документы администрации школы. Но тогда ребёнок не сможет рассчитывать на специальные условия, которые должна обеспечить школа для обучения детей с ОВЗ:
•    занятия с дефектологом, логопедом, психологом по индивидуальным программам;
•    специальные технические средства, например, пандус для детей на коляске или верботон для детей с нарушением слуха;
•    специальные учебники и дидактические материалы, например, увеличенные картинки для детей с нарушением зрения.
В статье 79 закона «Об образовании в Российской Федерации» выделяют несколько форм обучения детей с ОВЗ: 
•    в инклюзивном классе массовой школы,
•    в коррекционном классе массовой школы, 
•    в коррекционной школе,
•    надомное образование,
•    семейное образование.